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  中班音乐活动《小雨沙沙沙》

　　

中班音乐活动《小雨沙沙沙》

太湖山水城幼儿园  戴晓萍

活动目标：

1、感知理解歌词内容，熟悉曲调，初步演唱歌曲。

2、在快乐的情景中自由表现，感受大自然的美好。

活动准备：

１、《小雨沙沙沙》的课件。

２、图谱。

３、花朵、小鱼、麦苗的手饰。

活动重点：感知春天大自然的美好，能用肢体语言、表情动作等来表现快乐的情绪与情感。

活动难点：理解歌词内容，学唱歌曲。

活动过程：

一、准备部分。

1、律动《去郊游》

“小朋友们，春天来了我们一起到郊外去郊游吧！”（听音乐做律动）

“要下雨了，我们赶快找个地方躲躲雨吧！”（听到雷声，回座位。）

2、练声。

“小朋友，你们知道下雨的声音是怎样的呢？”“我们来学一学。”（用“小雨沙沙沙”的曲调做练声曲，为后面的歌曲学习打下基础。）

二、学习歌曲。

1、导入歌曲，熟悉旋律。

“今天老师带来了一首好听的歌曲《小雨沙沙沙》，请小朋友闭上眼睛听歌曲，边听边想，从这首歌曲中，你听到了什么？想到了什么？感受到了什么？”

“听了这首歌，你有什么感觉？”

“请小朋友仔细听，仔细感受，把你听到的节奏用手拍出来。”

三、    熟悉歌词。

A教师清唱歌曲，幼儿听后讲述歌曲内容。

“请小朋友认真听老师唱一次，听听歌曲里唱了些什么？”

B看动画课件，记忆歌词。

 “我们来看《小雨沙沙沙》的动画片，请你仔细的听歌词。”

看后提问：春天来了，小雨发出什么样的声音？——沙沙沙

小雨在哪里？————花园里（鱼池里，田野里）

花儿（鱼儿、苗儿）乐的怎么样？　——张嘴巴（摇尾巴、向上爬）

C看图谱。

师：最开始是小雨落在花园里，花儿乐得张嘴巴；然后是小雨落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴；最后是小雨落在田野里，苗儿乐得向上爬。

四、    幼儿练唱歌曲。

A按歌曲图谱练歌曲。“请小朋友们看图谱，一起来唱这首歌。”

B播放课件，集体演唱。

C随音乐伴奏演唱。

D分组唱。（请幼儿拿好手饰进行表演唱。）

五、    结束部分。

师：太阳出来了，小朋友们继续到外面去寻找春天吧！（听〈春天在哪里〉的音乐走出活动室。）

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