培养学生良好的英语学习习惯，进一步对学生渗透德育教育
   习惯对于一个人性格的形成、能力的发展具有特别的作用，培养学生良好的学习习惯不仅对他们的英语终身学习有益，客观上还影响着其综合品格的发展。英语学习习惯的培养渗透于听、说、读、写等各个方面。
        1.听的方面，教师可以培养学生多听的习惯，并给学生传授听的方法和技巧。 我经常在课间播放英文歌曲，并且鼓励学生每天收听英语广播，在条件允许的情况下看一些英文电影。
      2,说的方面，教师要鼓励学生在课堂内外的交流中大胆发言，发言时要声音响亮、语音清晰流畅、语调和谐自然，我经常利用课前三分种Free Talk的时间，因势利导，对学生进行德育渗透，在每堂英语课前三分钟的自由谈话中，学生可以讲小故事、小笑话或者就当前发生的热门事件发表自己的观点，教师可以根据学生所说的内容进行适当的思想教育。
     3,读的方面，教师要使学生养成良好的发音习惯，鼓励学生跟着录音机阅读，模仿其语音、语调。笔者在课堂上经常要求学生大声朗读课文，对于不准确的发音及时给予纠正和指导。
      4,对于写的习惯的培养，教师应以严谨认真的态度对待板书和作业批改，给学生提供书写的榜样示范。同时，笔者要求学生每天练习书写，久而久之，学生就养成了良好的书写习惯，同时又培养了学生认真的为人处世的态度。